A proposta de trabalho em Artes com as crianças do quarto ano partiu do diagnóstico que foi realizado na segunda semana de fevereiro de 2009, cujo resultado constatou que algumas crianças apresentavam dificuldades no processo de leitura e escrita.
Após os dados obtidos, através da avaliação diagnóstica, reunimo-nos para a elaboração do planejamento e do semanário e para saber que tipo de trabalho seria apropriado para melhorar o rendimento qualitativo dos alunos em sala de aula.
Durante as discussões do planejamento surgiram muitas propostas e uma delas seria a de escolhermos, junto aos alunos, um artista para que fizessemos um percurso de vida e obra do mesmo.
O objetivo desse projeto era trabalhar a Arte, visando a interdisciplinaridade.
A primeira aula do projeto focou a aula de Arte, portanto, a questão proposta aos alunos foi justamente sobre o conceito de Arte para eles. A partir daí, as crianças foram expressando as suas experiências - arte é pintar, desenhar, amassar argila, fazer esculturas, recortar e colar.
Isto posto, partimos para a questão do artista, se conheciam algum artista ao que todos responderam que conheciam Tarsila do Amaral.
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